Description
Технологии развиваются невероятно быстро. Настолько быстро, что я уже слышал от человека, не знающего английский: «Зачем мне его учить? Вскоре технологии, например. Google Translate поможет нам общаться». Что ж, я, конечно, не согласен с этим мнением, но в этой статье я хотел бы обсудить, как искусственный интеллект (ИИ) сейчас используется на уроках английского языка.
Что такое ИИ?
Проще говоря, искусственный интеллект — это создание и развитие интеллектуальных машин, которые могут действовать как люди. Все психические процессы, происходящие в человеческом мозгу, моделируются машинами, чтобы компьютер мог учиться, рассуждать и даже исправлять ошибки. ИИ позволяет машинам учиться на своих предыдущих ошибках и опыте. Захватывающе, не так ли?
Как это используется в преподавании и обучении в настоящее время?
Как вы, наверное, знаете, существует множество приложений, способных анализировать голос и произношение определенных слов, которые произносит ученик в процессе их изучения (например, AWord, «Skyeng» для учеников и преподавателей школы Skyeng, Anki, LinguaLeo, Memrise). Большинство приложений для изучения слов анализируют, в каких словах или фразах ученик делает ошибки, и предлагают их для повторения на следующем занятии.
Большинство программ для онлайн-конференций захватывают говорящего во время группового обсуждения и демонстрируют его в центре экрана (например, Zoom). Более того, недавно школа Skyeng разработала новую функцию своей платформы, которая анализирует мимику учителя и ученика, делает снимки их улыбок во время урока и демонстрирует их в конце урока. Это отличный способ закончить урок в хорошем настроении. Более того, платформа Skyeng анализирует TTT и STT и помогает учителю контролировать правильную пропорцию и позволять ученику говорить как можно больше.
Есть программы для автоматической проверки орфографии, грамматики и пунктуации, например, Grammarly. Это может сэкономить время учителей при проверке письменных работ учащихся и помочь учащимся подготовиться к письменной части экзамена без помощи учителя. Конечно, он исправляет не все ошибки, а иногда исправляет не так, но жизнь учителю упрощает!
IBM Tone Analyzer может распознавать эмоции и стиль общения в тексте. Это может даже помочь понять настроение вашего ученика, когда он писал эссе.
Репетитор Майк (языковой робот, помогающий изучающим английский язык говорить по-английски) может ответить на ряд вопросов по разным темам (например, объяснить некоторые грамматические термины, дать совет по изучению английского языка, проверить орфографические ошибки, напомнить неправильный глагол вы забыли, рассказать, за какими глаголами следует инфинитив или герундий, и даже ответить на некоторые межкультурные вопросы).
В настоящее время Siri, Google Assistant и Amazon Alexa могут быть использованы учеником в качестве собеседников, когда он выполняет домашнее задание. Учащийся может практиковать диалогическую речь с помощью этого голосового помощника (например, практиковать заказ еды, отдачу приказов, светскую беседу и т. д.). Они приносят пользу учащимся несколькими способами: программа должна понимать речь учащегося, учащиеся должны понимать, что говорит программа, и отвечать соответствующим образом.
В ближайшем будущем виртуальная реальность и дополненная реальность будут использоваться для объединения изучающих языки из разных стран и развития общения в многопользовательских играх.
Цифровые учителя на базе ИИ, например, Parla, могут использоваться для анализа фоновых знаний учащихся, выявления непонятных для ученика областей и составления учебного плана.
Если у Вас появилась заинтересованность в данной нейронной сети, и она может помочь Вам в реализации Ваших бизнес и других технических задачах, пожалуйста отправьте заявку на email info@ai2b.ru , или позвоните по телефону 8(495)661-61-09
